دانش‌آموزان تحت تاثیر کرونا دچار فقر حرکتی شدند
تاریخ انتشار: ۱۹ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۵۹۵۴۱
به گزارش خبرگزاری مهر از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، محمدرضا ابراهیمی عصر چهارشنبه در آئین افتتاحیه ۵۷ طرح ورزشی آموزش و پرورش استان، اظهار داشت: تلاش دولت مردمی در حوزه آموزش و پرورش توجه به تمام ساحت‌های آموزشی و تربیتی است که مورد تأکید سند تحول بنیادین نیز قرار دارد.
وی ادامه داد: مهم‌ترین هدف سند تحول بنیادین تربیت انسان چند ساحتی است و ما معتقدیم که برای رشد دانش‌آموز به این شکل، باید به ساحت زیستی بدنی توجه ویژه‌ای داشت و روی آن سرمایه‌گذاری کرد و تردیدی نیست که این سرمایه‌گذاری زمینه‌ساز قراردادن دانش‌آموزان در مسیر حیات طیبه است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
ابراهیمی ضمن ابراز تأسف از نگاهی که بیش از یک دهه سبب توقف اجرای سند تحول بنیادین شد، اجرایی‌سازی این سند را از مهم‌ترین مطالبات رهبری دانست و تصریح کرد: در دوسال و نیم گذشته که دانش‌آموزان ما تحت تأثیر کرونا قرار گرفتند و دچار فقر حرکتی شدند سرعت حرکت به سمت مفاد سند تحول بنیادین کاهش قابل توجهی یافت و یکی از راهکارها برای جبران این افت سرعت و رسیدن به حیات طیبه توجه به ورزش در آموزش و پرورش است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان طرح شهید سلیمانی را اقدام مطلوبی برای افزایش سرانه ورزشی دانش‌آموزان دانست و اضافه کرد: چنین اقدامی باعث می‌شود که دانش‌آموزان به فرصت و تجهیزات لازم برای تندرستی دسترسی پیدا کنند.
وی در ادامه انقلاب اسلامی را دستاورد قرن‌ها حقیقت جویی، استقلال طلبی، نفی استبداد و نفی استکبار دانست و اذعان داشت: به تعبیر حضرت امام (ره) انقلاب ما معجزه قرن بود، چرا که بعد از جنگ جهانی دوم و پیروزی نظام دنیاگرا و سکولار نظمی بر جهان حاکم شد که مبتنی بر نفی دین و دین ستیزی بود و تمام کشورها باید تابع غرب یا شرق می‌شدند؛ در چنین وضعیتی انقلاب اسلامی بدون حمایت قدرت‌های غربی و شرقی پیروز شد و معادلات را تغییر داد.
ابراهیمی مهم‌ترین دستاورد انقلاب اسلامی را توجه به نظر، اراده و رأی مردم دانست و بیان داشت: در سال ۱۳۵۸ بیش از ۹۸ درصد مردم به جمهوری اسلامی رأی دادند و پس از آن هرسال با شرکت در انتخابات‌ها و راهپیمایی‌های مکرر حمایت خود را از انقلاب اسلامی نشان داند و پس از این نیز نشان خواهند داد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان عزت بخشیدن به دین اسلام و مذهب شیعه را از دیگر ثمرات انقلاب اسلامی برشمرد و متذکر شد: در هیچ دوره‌ای در طول تاریخ، اسلام و شیعه به این عزتمندی نرسیده بود و در اغلب دوره‌ها افراد مجبور به تقیه بودند و مسلمانی یا تشیع خود را کتمان می‌کردند.
وی خاطرنشان کرد: در احوالات آیت الله اراکی که از لحاظ سنی از حضرت امام (ره) مسن‌تر و به نوعی استاد ایشان بودند چنین آمده که وقتی به محضر امام راحل می‌رسدند دست بر سینه می‌گذاشتند و می‌گفتند «السلام علیک یا مجددالاسلام»؛ و درحقیقت نیز امام عظیم‌الشأن ما احیاگر اسلام بود و با انقلاب ایشان شیعیان در تمام جهان با افتخار مذهب خود را بیان می‌کنند.
کد خبر 5704614منبع: مهر
کلیدواژه: اداره کل آموزش و پرورش اصفهان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دهه فجر اصفهان دهه فجر ایران استوار بوشهر آیین اعتکاف زلزله خوی کرمانشاه انقلاب اسلامی ایران بارش برف گرگان گلستان جشنواره فیلم فجر اردبیل ایلام خبرگزاری مهر آموزش و پرورش استان آموزش و پرورش سند تحول بنیادین انقلاب اسلامی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۵۹۵۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود.
وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانش‌آموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.
کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.
وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.
وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانش‌آموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانش‌آموزان این مدارس آموزش داده شود.
کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.
وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.
وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.
اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانش‌آموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استانها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانش‌آموزان موظف به کار کنند.
وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانش‌آموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.
کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.
وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانش‌آموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانش‌آموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.
کد خبر 6089831
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد